Rok szkolny 2025/2026
Tytuł innowacji: „Uczeń jako autor zadań tekstowych z matematyki” – innowacja pedagogiczna w klasach VII”
Nauczyciel prowadzący: mgr Mariola Wróbel. Wprowadzenie innowacji polegającej na samodzielnym tworzeniu zadań tekstowych przez uczniów pozwala im spojrzeć na matematykę z innej perspektywy – jako twórcom, a nie tylko odbiorcom treści. Cele ogólne: rozwijanie myślenia matematycznego i logicznego uczniów, pogłębianie rozumienia treści zadań tekstowych, kształtowanie aktywnej postawy ucznia w procesie uczenia się matematyki, zwiększenie motywacji uczniów do nauki matematyki.
Tytuł innowacji: „Pamiętnik Książkowych Odkrywców”.
Nauczyciel prowadzący: mgr Dominika Kandzior. Innowacja jest realizowana w kl. 2a. Jej głównym założeniem jest wspólne tworzenie klasowego pamiętnika czytelnika, w którym uczniowie zapisują swoje czytelnicze przygody. Każde dziecko raz w półroczu zabiera pamiętnik do domu i wykonuje opis przeczytanej książki. Innowacja łączy czytanie z twórczością plastyczną poprzez przygotowanie ilustracji do przeczytanej książki oraz z prezentacją ustną na forum klasy.
Tytuł innowacji: „Razem tworzymy zgraną klasę”
Nauczyciel prowadzący: mgr Agnieszka Kolasa.Innowacja będzie przeprowadzana w trakcie zajęć z wychowawcą w kl. 4b. Początek nauki w klasie 4 to czas przejściowy – uczniowie mierzą się z nowym systemem nauczania, większą liczbą nauczycieli i nowymi wyzwaniami organizacyjnymi. Często pojawiają się trudności w komunikacji, współpracy i wzajemnym zrozumieniu. Celem innowacji jest wzmocnienie poczucia przynależności do grupy, budowanie zaufania i pozytywnych relacji między uczniami poprzez aktywne metody pracy i zabawy integracyjne.
Rok szkolny 2024/2025
1. Tytuł innowacji: „Lekturowy niezbędnik ucznia, czyli lekturownik”
Nauczyciel prowadzący: mgr Mariola Wawro. Innowacja będzie przeprowadzana w trakcie zajęć j. polskiego w klasach 5a, 6a, 6b i 8a. Innowacja ta polega na stworzeniu zeszytu lekturowego do każdej omawianej na lekcjach j. polskiego lektury. Dzięki temu uczeń będzie miał posegregowane notatki do wszystkich lektur. W każdej chwili może sięgnąć po dany zeszyt lekturowy i przypomnieć sobie najważniejsze informacje. Lekturownik to doskonały sposób na powtórki przed egzaminem.
2. Tytuł innowacji: „Wspólnie odkrywany moc empatii”
Nauczyciel prowadzący: mgr Anna Matuszak Innowacja jest realizowana w klasach pierwszych. Cel główny: Rozwijanie u dzieci empatii. Cele ogólne: rozwijanie umiejętności rozpoznawania oraz nazywania emocji własnych oraz innych osób, wdrażanie do rozumienia potrzeb własnych i innych osób, budowanie pozytywnego obrazu siebie i świata, rozwijanie umiejętności skutecznej komunikacji werbalnej i niewerbalnej, kształtowanie pożądanych postaw społecznych, kształtowanie umiejętności słuchania i mówienia o własnych potrzebach, rozwijanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych, budowanie pozytywnych relacji w klasie, t.worzenie w klasie atmosfery życzliwości i zrozumienia.
3. Tytuł innowacji: „Z głową w chmurze do egzaminu”
Nauczyciel prowadzący: mgr Barbara Mądry i mgr Cecylia Dzierzenga. Innowacja będzie przeprowadzana w klasie 8b. Główne cele to: nabycie przez uczniów umiejętności kreatywnego i świadomego (bezpiecznego) wykorzystania technologii informatycznej w realizacji własnych pomysłów i rozwiązywaniu problemów; wykorzystanie zasobów dostępnych online podczas przygotowania do egzaminu ósmoklasisty; rozwinięcie świadomości na temat ograniczeń związanych z wykorzystywaniem tych źródeł – pojęcie plagiatu; wdrożenie do samodzielnego poszukiwania wiadomości i krytycznej oceny treści zawartych w internecie; zbudowanie bazy wiadomości dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty; rozwijanie umiejętności poszukiwania i wykorzystania zdobytych informacji; wyrabianie odpowiedzialności za powierzone w czasie projektu zadania.
4. Tytuł innowacji: „Let’s make friends”
Nauczyciele prowadzący: mgr Anna Niezgoda i mgr Agnieszka Kolasa. Innowacja jest realizowana w ramach lekcji angielskiego i geografii w klasie 6b. Cele innowacji: podnoszenie umiejętności w zakresie kompetencji cyfrowych i posługiwania się językiem angielskim, poszerzanie wiedzy z zakresu geografii i kultury krajów europejskich, gromadzenie informacji, współpraca w zespole, praca na platformie TwinSpace.
5. Tytuł innowacji: „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”
Nauczyciel prowadzący: mgr Cecylia Dzierzenga. Innowacja jest realizowana w ramach zajęć z wychowawcą dla uczniów klasy 4a. Cele innowacji: wsparcie uczniów w rozwijaniu kompetencji społecznych, kształcenie umiejętności pracy zespołowej, kształcenie umiejętności rozpoznawania własnych emocji, a także tego co czują inni, wzmocnienie umiejętności nawiązywania relacji z rówieśnikami.
6. Tytuł innowacji: „Moon Camp 2024/2025”
Nauczyciel prowadzący: mgr Cecylia Dzierzenga. Innowacja jest realizowana w ramach zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas IV – VIII. Cele innowacji: wprowadzenie podstaw projektowania 3D oraz przygotowania projektów do wydruku, by rozwijać kluczowe kompetencje, takie jak planowanie procesów pozwalających wykorzystywać nowe technologie w różnych dziedzinach życia; rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, intuicji, wyobraźni i wnioskowania; rozwiązywanie problemów i komunikowanie się z wykorzystaniem komputera i innych urządzeń cyfrowych, kształcenie umiejętności bezpiecznego korzystania z urządzeń cyfrowych, bezpiecznego zachowania w sieci i przestrzegania praw autorskich, kształtowanie umiejętności wyszukiwania, gromadzenia, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł; kształcenie umiejętności kreatywnego rozwiązywania problemów na różnych przedmiotach; stworzenie uczniom możliwości odniesienia sukcesu poprzez samodzielne przygotowanie obiektów do wydrukowania w drukarce 3D.
7. Tytuł innowacji: „Kultura rzymska z elementami nauki języka łacińskiego”
Nauczyciel prowadzący: mgr Tomasz Marek. Innowacja będzie realizowana w klasie 8a i 8b na zajęciach WOS oraz podczas zajęciach rewalidacyjnych. Cele innowacji: uwrażliwienie na sztukę, kulturę oraz ukazanie korzyści ze znajomości podstawowych zwrotów łacińskich.
